Skolbiblioteken mot rasism

Kampanjen ”Biblioteken i Varberg mot rasism” har uppmärksammats på skolbiblioteken runt om i kommunen. Det har skyltats med böcker om rasism men också om närliggande ämnen som utanförskap, förtryck och flyktingskap. Boktipsen för de mindre barnen har berört ämnen som vänskap och respekt. Harriet Runevad på Mariedals skolbibliotek kallade sin utställning för ”Alla får vara med”. Flera skolbibliotekarier har hållit i sagostunder. Karin Jilsén och Ylva Lyshag läste till exempel bilderboken Vi och dom andra på Rolfstorps bibliotek. Karin har dessutom läst samma bok för samtliga F-3-klasser på Påskbergsskolan.

img_5022

image2

För de lite äldre eleverna har skolbibliotekarierna i stället haft bokprat. Anna Simonsson tipsade om böcker för femmorna på Furubergsskolan och Andrea Johansson för sjuorna på Väröbackaskolan. Bland annat pratade de om Jack, Uppdraget, Min vän skuggan och  När hundarna kommer. På Almers skola har högstadiet arbetat med läsecirklar på temana rasism och andra världskriget. Elever i årskurs 8 på Ankarskolan har haft besök av författaren Johan Unenge. Anneli Skyggeson och Helene Ljungblad, bibliotekarier på Träslövläge bibliotek, introducerade hans bok Mitt extra liv för eleverna innan besöket.
img_5580fullsizerenderPå Veddige bibliotek inledde Anna Simonsson och Mia Roux ett samarbete med Vidhögeskolan som resulterade i utställningen ”Avståndstagande mot rasism”. Elever i årskurs 2 har gjort en handtavla och ett kompispussel medan femmorna bidragit med olika typer av arbeten där de tar avstånd mot rasism.

img_5606

img_5579

 

 

 

 

 

 

 

Mia Roux

Text till talboken!

Nyligen fick jag, via bloggen Logopeden i skolan, ett bra tips på hur man kan få text till en talbok. Många, som har någon form av läshinder, använder MTM:s tjänst Legimus och laddar där ner talböcker. För de allra yngsta presenteras  böckerna ofta både med text och ljud men för böcker med mera text presenteras boken enbart med ljud.

Vad som krävs är alltså ett konto på Legimus, som man skaffar via ett bibliotek med talbokstillstånd, och ett bibliotekslånekort så att du kan ladda ner e-böcker. Talboken laddar man ner och läser i appen Legimus (samma namn som katalogen) och e-böckerna laddas ner och läses i appen Bluefire reader.

Principen är ganska enkel. Man laddar ner en tal- eller ljudbok från Legimus. Samma bok laddas ner som e-bok från biblioteket. E-boken öppnas i Bluefire reader och därefter öppnar du Legimus och startar talboken.

Resultatet blir att du enkelt och bekvämt kan följa med i bokens text samtidigt som du lyssnar på boken. Det krävs ett konto på Legimus och ett lånekort på ditt lokala bibliotek och det är lite pyssel med det tekniska och men när man väl testat och märker att det fungerar blir valmöjligheterna fler.

Sådana här tips, som på ett ganska enkelt sätt underlättar vardagen, gillar jag skarpt!

Här presenterar Johanna Kristensen en liten filmsnutt om hur det hela fungerar. 

Harriet Runevad

 

Höstlov=Läslov

Läslov_Master_logo tajtare

Äntligen HÖSTLOV eller LÄSLOV som det numera också kallas . Vem vill inte krypa upp i soffan och mysa med en riktigt bra bok, gå på bokbytardagar, eller prova att skriva egna texter på en skrivarverkstad? Runt om i landet ordnas det olika aktiviteter på bibliotek, fritidsgårdar med mera som alla har till uppgift att väcka läslust hos barn och ungdomar. Kampanjen startades av Läsrörelsen 2015 som i samarbete med bibliotek, bokhandlar, elevorganisationer och bokförlag arbetar med olika läsfrämjande åtgärder.

På Kulturhuset Komedianten är konstverkstaden öppen hela veckan, vi får besök av författaren Peter Ekberg och en övernattning på bibblan.

På barnens biblioteks hemsida hittar du massor av spännande boktips

Så läs, mys och njut av ledigheten!

lc3a4slov_pumpa

Harriet Runevad

Barnradions bokpris

barnradionsbokpris2016

Nu har det dragit igång igen, 2/10 sändes det första programmet för hösten där en  jury på fem barn läser och diskuterar om de böcker som är nominerade. Årets jury består av barn som går i årskurs fem på Årstaskolan i Stockholm. Böckerna som är nominerade i år är följande:

  • Landet bortom brunnen av Douglas Foley
  • Det är jag som är Mickan! av Malin Nilsson & Vanessa Lopéz
  • Brott och straff – om att stjäla en hund av Charlotte Hage
  • Bennys hemliga rapporter av Per Lange, Johan Bergström & Henrik Ahnborg
  • Sju förtrollade kvällar av Mårten Sandén

nomineradebocker2016

I programmet får man höra ett litet smakprov ur boken, barnen diskuterar och så ringer de upp författaren och får ställa frågor till honom/henne. Programmet sänds på söndagar klockan 8.05 i P4 och är 15 minuter långt. I år kommer det även att sändas i P1 Kultur
under läslovet 31/10-4/11 mellan kl. 13-14. Man kan också lyssna i efterhand på Sveriges Radios hemsida eller i appen Sveriges Radio Play. Barnradions bokpris (hette förut Barnens romanpris) är ett samarbete mellan Sveriges Radio och UR och leds i år av Manuel Cubas.

Den 6 november klockan 8.45 får vi äntligen höra vilken bok juryn röstat fram som årets bästa bok för 9-12-åringar!

Karin Jilsén

(Tack till fotograf Mattias Alm och exekutiv producent Linda Bellander på Barnradion Sveriges Radio för att vi får använda bilderna!)

Dyslexiveckan

Bildresultat för affisch dyslexiveckanDen 3-9 oktober är det den Europeiska dyslexiveckan. Veckan, som är årligen återkommande, har i år temat Hitta ditt sätt att läsa. Syftet med temat är att sprida kunskap om de olika sätt att läsa som finns och att alla sätt är lika bra. Möjligheten att kunna läsa med flera sinnen är till stor hjälp för alla, inte bara för personer med läs och skrivsvårigheter. Detta är verkligen värt att uppmärksammas lite extra.

För att bli en bra läsare krävs att man övar mycket. Att låta barnet lyssna  till en tal-eller ljudbok är ett sätt att träna barnets läsförmåga. Högläsning är ett annat. Förutom att högläsning är otroligt mysigt och avkopplande lär sig barnet också mängder av nya ord och hur en berättelse är uppbyggd. Dessutom stimuleras fantasin av att man får skapa egna bilder i huvudet. Detta skapar möjligheter till spännande samtal om det man läst.

Mer information om dyslexiveckan och länk till en fin affisch finns här. På Komedianten ordnar vi olika aktiviteter under veckan. Bland annat kommer läshunden Molly på besök,  författaren Andrew Ashcroft föreläser och vi bjuder på fika och ger tips på lättlästa böcker.

Här kan du läsa hela programmet

Harriet Runevad

Öppet hus på Äppelhyllan

För andra året i rad har det under en vecka varit öppet hus på stadsbibliotekets äppelavdelning. Äppelhyllan innehåller olika specialmedier som talböcker, böcker på teckenspråk och punktskriftsböcker. Det finns också en hel del facklitteratur om olika funktionsnedsättningar.

Äppelhyllan vänder sig till alla som har någon form av läshinder och syftet med att ha öppet hus är förstås att visa vilka möjligheter äppelhyllan erbjuder. Under veckan fanns det en utställning med material från olika förlag och föreningar.

Höjdpunkten det här året var utan tvekan Fantastiska Underhållningsbandet som underhöll både på fredagen, då särskolans elever var specialinbjudna, och på lördagen för allmänheten. Fantastiska Underhållningsbandet är en grupp funktionshindrade som under ledning av Calle Karlsson spelar och sjunger glada låter. De bjuder verkligen på sig själva och deras konserter var mycket uppskattade av både stora och små. På lördagen bjöd vi även på fika och äppeljakt och på söndagen var det filmvisning.

Äppelhyllan fyller en viktig funktion för en bred låntagargrupp och därför känns det extra roligt att ha en återkommande vecka när vi visar upp vår äppelavdelning.

Harriet Runevad

Nu hänger vi med i informationsflödet

I fredags var en kollega och jag på kurs i Göteborg för att lära oss hur man på ett effektivt sätt kan omvärldsbevaka på nätet. Kursen hette Häng med i informationsflödet och förelästes av frilansjournalisten Anders Thoresson.

thumbnail_IMG_1708Poängen med kursen var att lära oss hur vi kan ta del av den information vi är intresserade av på ett och samma ställe, istället för att vi aktivt ska komma ihåg att göra de där sökningarna eller se om något nytt har skrivits på bloggarna vi följer. Lösningen är att transportera informationen via tekniken RSS (really simple syndication) till en RSS-läsare. Thoresson rekommenderade läsaren Inoreader.

Det finns lite olika sätt att använda RSS på. Man kan leta upp kända källor som till exempel webbsidor, nättidningar, bloggar, Youtube-kanaler och Facebook-sidor och prenumerera på deras RSS-flöden. Ett annat sätt är att använda en söktjänst till exempel Google Alerts för att bevaka sökningar som sedan skickas till RSS-läsaren. Du kan också göra sökningar i RSS-läsaren för att ytterligare ringa in dina intressen.

Att omvärdbevaka på detta sätt är tidsbesparande, automatiserat och ständigt pågående. Kursen var för mig både användbar och lärorik, och jag kommer att ha nytta av mina nyförvärvda kunskaper. Vill du veta mer kan du läsa Anders Thoressons internetguider Häng med i informationsflödet och Kom igång med RSS och Twitter.

Mia Roux